Ćwiczenia w parach

Podczas ostatnich zajęć w ramach projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 seniorzy intensywnie ćwiczyli język angielski w parach. Taka forma pracy pozwala każdemu uczestnikowi mówić więcej, swobodniej i bez presji wystąpień przed całą grupą.

Seniorzy ćwiczyli krótkie dialogi związane z codziennymi sytuacjami – pytali o samopoczucie, opowiadali o swoich planach na dzień oraz dzielili się prostymi informacjami o sobie. Praca w parach sprzyjała wzajemnemu wsparciu, uważnemu słuchaniu i przełamywaniu bariery językowej.

Prowadząca zachęcała uczestników do zadawania pytań i reagowania na wypowiedzi partnera, dzięki czemu rozmowy były naturalne i coraz bardziej płynne. Seniorzy podkreślali, że taka forma nauki pomaga im nabrać odwagi do mówienia i daje poczucie realnych postępów. To były bardzo ciekawe zajęcia!

Czas Past Simple – opowiadamy o przeszłości

Kolejne zajęcia w ramach projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 poświęcone były czasowi Past Simple, czyli mówieniu o tym, co wydarzyło się w przeszłości. Dla naszych seniorów to była już powtórka materiału, ponieważ już parę miesięcy emu mieli pierwsze spotkanie z tym czasem. Musimy jednak pamiętać, że gramatykę, jak i słownictwo, warto sobie przypominać, aby nie sprawiała nam żadnego problemu. Dzięki tym zajęciom seniorzy utrwalili najważniejsze informacje z tym czasem.

Prowadząca przypomniała budowę zdań twierdzących i pytających, a następnie zaprosiła seniorów do wspólnej rozmowy. Uczestnicy opowiadali o swoim wczorajszym dniu, weekendzie lub ważnych wydarzeniach z przeszłości, używając prostych zdań, takich jak:

  • I visited my family.

  • I watched a movie.

  • I went for a walk.

Ćwiczenia odbywały się w parach i małych grupach, co sprzyjało swobodnej rozmowie i wzajemnemu wsparciu. Seniorzy zauważyli, że dzięki powtórkom i praktyce coraz łatwiej budują zdania i nabierają pewności siebie.

Zakupy po angielsku – praktyczny język na co dzień

Podczas ostatnich zajęć z projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 seniorzy ćwiczyli język angielski w bardzo praktycznym kontekście, czyli  zakupów i codziennych sytuacji w sklepie.

Na początku prowadząca wprowadziła podstawowe zwroty i słownictwo, takie jak:

  • How much is it?

  • I’d like to buy…

  • Can I help you?

  • It’s too expensive.

Następnie uczestnicy wcielili się w role klientów i sprzedawców, odgrywając krótkie dialogi. Było dużo śmiech, ale mimo tego każdy starał się poprawnie używać nowych zwrotów i reagować na pytania rozmówcy.

Seniorzy podkreślali, że takie ćwiczenia pomagają przełamać barierę mówienia i pokazują, że język angielski naprawdę może się przydać w codziennym życiu.

Podróż po świecie języka

Grupa podstawowa z projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 zaczęła prawdziwą podróżą dookoła świata! Seniorzy poznawali słownictwo związane z krajami, narodowościami i językami.

Na początku wspólnie rozpoznawali flagi państ i uczyli się je wymawiać w języku angielskim, a następnie uczyli się, jak poprawnie powiedzieć:
I’m from Poland. I speak Polish.
She’s from Spain. She speaks Spanish.

Uczestnicy z zaciekawieniem wysłuchali też krótkich ciekawostek o kulturach różnych krajów – o angielskim five o’clock tea, hiszpańskiej siestie i włoskim espresso.
Na zakończenie zajęć każdy opowiedział, jakie miejsce chciałby odwiedzić w przyszłości i dlaczego. Padły takie odpowiedzi jak: “I’d like to visit London” czy “I want to go to Italy.”

Seniorzy wyszli z zajęć z poczuciem, że język angielski przestaje ich ograniczać w poznawaniu i zwiedzaniu świata! Bardzo nas to cieszy!

Małe kroki, wielkie postępy

Kolejne zajęcia w ramach projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 dla grupy średnio zaawansowanej upłynęły tym razem na powtórkach i utrwalaniu materiału z poprzednich spotkań. Choć mogłoby się wydawać, że to mniej ekscytujący temat, atmosfera była pełna skupienia!

Uczestnicy:

  • powtarzali słownictwo dotyczące dnia codziennego,

  • ćwiczyli krótkie dialogi o pogodzie i planach dnia,

  • pracowali z kartami obrazkowymi i mini quizami językowymi.

Prowadząca przygotowała też grę „Find someone who…”, w której seniorzy musieli odnaleźć osobę spełniającą dane zdanie, np. Find someone who likes coffee lub Find someone who speaks English every day.

Takie aktywności nie tylko ćwiczą język, ale też integrują grupę. Każdy czuł się częścią zespołu i miał poczucie, że naprawdę robi postępy.

Gramatyka może być zabawna!

Podczas ostatnich zajęć z projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 seniorzy przekonali się, że gramatyka wcale nie musi być nudna. Tym razem tematem spotkania był czas Present Continuous – czyli mówienie o tym, co dzieje się właśnie teraz.

Na początku prowadząca wprowadziła zasady, pokazując konstrukcję zdań z to be i końcówką -ing. Potem uczestnicy przeszli do praktyki, biorąc udział w zabawnych scenkach i grach ruchowych.
Jedna z gier polegała na odgadnięciu czynności, którą ktoś przedstawia pantomimicznie – a reszta grupy musiała powiedzieć zdanie, np.:

  • He is cooking dinner.
  • She is dancing.
  • They are learning English!

To było połączenie ruchu, śmiechu i nauki. Seniorzy przyznali, że dzięki takiej formie nauki łatwiej zapamiętują nowe struktury.

Pierwsze zajęcia po wakacyjnej przerwie!

Wakacje za nami, więc można wracać do regularnych spotkań w ramach projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733. W tym tygodniu uczestnicy skupili się na powtarzaniu wiadomości sprzed wakacji i rozwijaniu umiejętności prowadzenia rozmów w codziennych sytuacjach. Seniorzy ćwiczyli krótkie dialogi w sklepie, w kawiarni, u lekarza czy na dworcu – miejsca dobrze im znane…

Pod okiem prowadzącej uczestnicy odgrywali scenki, zamieniając się rolami: raz byli klientami, innym razem sprzedawcami lub kelnerami. Nie brakowało przy tym śmiechu – każdy dialog był okazją do nauki, ale też do wspólnej zabawy.

Szczególną popularnością cieszyły się zwroty:

  • Can I help you?

  • How much is it?

  • I’d like a cup of tea, please.

Dzięki praktycznym ćwiczeniom seniorzy poczuli, że język angielski może naprawdę przydać się w codziennym życiu – podczas podróży, zakupów czy rozmowy z turystą. Atmosfera była tak dobra, że wielu uczestników po zajęciach zostało jeszcze chwilę, by porozmawiać… oczywiście po angielsku!

I am, you are, he is… czyli poznajemy czasownik TO BE

Kolejne zajęcia z języka angielskiego dla grupy podstawowej w ramach projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 upłynęły pod znakiem najważniejszego angielskiego czasownika – to be.

Seniorzy poznali odmianę tego czasownika:

  • I am
  • you are
  • he/she is
  • we are
  • you are
  • they are

oraz uczyli się budować proste zdania przy jego użyciu.

Zajęcia przebiegały w spokojnym tempie, z dużym naciskiem na powtarzanie i utrwalanie materiału. To był ważny krok w kierunku dalszej nauki – a uczestnicy z każdym spotkaniem nabierają coraz więcej pewności siebie.

Porozmawiajmy o emocjach

Na kolejnych zajęciach z projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733 grupa zaawansowana poznała nowe słownictwo dotyczące emocji, relacji międzyludzkich i komunikacji.

Uczestnicy poznali i ćwiczyli wyrażenia opisujące uczucia, np. I feel excited / worried / proud, a także zwroty używane w sytuacjach społecznych – od wyrażania opinii po udzielanie wsparcia.

Prowadziliśmy otwarte dyskusje, w których seniorzy dzielili się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami – wszystko po angielsku.

To były bardzo poruszające i pełne zaangażowania zajęcia!

Opowiedz coś o sobie…

Za nami pierwsze zajęcia dla grupy średnio zaawansowanej z projektu „Let’s talk” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000283733! Pierwsze zajęcia były poświęcone na poznanie się uczestników. W związku z tym każdy senior spróbował się przedstawić w języku angielskim i powiedzieć co lubi robić w wolnym czasie. Dzięki temu uczestnicy nie tylko się poznali, ale także przypomnieli sobie podstawowe zwroty i słownictwo. Dzięki temu pewniej mogą wkroczyć w dalszą naukę języka.

W drugiej części zajęć seniorzy poznali nowy czas Past Simple. Uczestnicy poznali podstawowe informacje związane z tym czasem i próbowali swoich sił w budowaniu zdań twierdzących, przeczących oraz pytających z użyciem nowo poznanego czasu.

Na kolejnych zajęciach seniorzy będą kontynuować naukę czasu Past Simple, na co nie mogą się doczekać, ponieważ będą uczyć się opowiadać o swojej przeszłości!